让毽球在校园绚丽绽放

11月 9, 2022 世纪娱乐

毽友早安!各位亲早安!您的毽球“早餐”来了!今天是2018年7月04日星期三,农历五月二十一,是阳历年的第185天(闰年是186天),离一年的结束还有180天。

6月30日,东北大学第二届“直属杯”教职工毽球比赛在羽乒馆举行,12个参赛队80余名教职工参加比赛。

比赛为混合三人赛,实行三局两胜制。经过激烈比拼,直属部门、继续教育学院、理学院、材料科学与工程学院分获前四名。

由长白山保护开发区管委会主办,长春市毽球协会、长白山毽球协会共同承办的2018“凯龙杯”长白山全国平踢毽球大赛于日前在池北区全民健身中心圆满落幕。

本次平踢毽球大赛吸引了来自宁夏、山西、北京、辽宁和黑龙江等地的119支队伍,500余名运动员参赛。比赛设有3个项目,经过200余场紧张激烈角逐,最终,朝阳市代表队技压群芳,摘得了女子三人赛的桂冠,沈阳代表队和抚顺代表队分列二、三名。鞍山代表队在男子三人比赛中一路过关斩将勇夺冠军,沈阳代表队和大庆代表队屈居亚季军。混合三人赛中,东道主长白山代表队技高一筹,以全胜的战绩捧得金杯,抚顺和吉林市代表队分别获得亚军和季军。

创建学校的办学特色是为了更好的贯彻党的教育方针,发展学生的个性,提高学生的素质,促进学校的可持续发展。

东营市胜利第十六中学秉持“成人之美—成就学生成长和教师发展的美好愿望”的教育理念,毽球是一种集文化、艺术、健身为一体的民族传统项目,在长期的教育教学实践中,学校积极开展毽球教学的研究与实施,由最初几人的课外兴趣小组发展到今天全校师生共同参与运动项目,并取得了显著的成效。毽球教学的开展不仅有利于激发学生身体活动能力和丰富想象力,还建立良好的校园秩序,促进了校园精神文明的建设,活动的开展还带动了周边居民的健身,为学校赢得了很好的声誉。

为了丰富学生们的课外活动,提升学生良好身体素质,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进健康,使学生的个性特长得到充分的发展,毽球教学无疑是最好的选择之一。同时,近几年学生的身体素质低,运动能力和兴趣逐步减弱,(结合学生体质健康调查情况进行说明)课间休息不是看看书,就是聊天或者漫无目的的追逐打闹,这样给安全带来了很大的隐患,如何找寻一种课堂、课间既能引起学生的兴趣,又能锻炼学生身体,且又能相对保证学生安全的体育活动呢?开展踢毽子能很好地解决这个难题。

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出:“实行国家、地方、学校三级课程管理,国家制定中小学课程发展总体规划,确定国家课程门类和课时,制定国家课程标准,宏观指导中小学课程实施,在保证实施国家课程的基础上鼓励地方开发适应本地区的地方课程,学校可开发或选用适合本校特点的课程。我校已完成校本课程《毽球》并付诸实施,为更好地开展并推广毽球教学提供了教学依据。

学校成立毽球特色办学领导小组,以全体体育教师为主体来落实此项特色教学活动的开展,分批次送体育老师先后到济南、淄博、东营等地培训学习,以高素质的老师高起点地开展教学工作。为了让学生尤其是低年级的小同学更好更快地掌握该项运动技巧,体育老师积极开展毽球教学研究,制定出了众多行之有效的教学方法,其中设置“踢毽子考级”是最好的方法之一,面向全校1-7年级学生,在各个年龄阶段设立不同的考级标准,进而营造了浓厚的校园毽球氛围。

“小手拉大手”活动是通过学生在学校学到的踢毽子技巧回家教给父母,给自己的爸爸妈妈当回老师。学生通过课堂学习,回家教父母时的复习,进步非常快。活动一开始,就得到广大家长的支持。每天,夜幕刚刚降下,学校周围小区沉寂了一天的广场,随着灯光的亮起,变得欢快兴奋起来。踢毽子的人们几乎挤满了每一处空地,尽管性别不同、年龄各异,但是运动并快乐着成了这里的主旋律。活动取得了意想不到的效果,其中一位家长发表在胜利日报上的文章《踢毽子-踢出和谐来》,对我校踢毽子运动给予了高度评价。

由于踢毽子活动是面向全校一至七年级学生,既要统一规划,又要顾及到学生的个体差异,所以在各个年龄阶段就要设立不同的考级标准。考级标准的设立,既要帮助大多数学生树立参与考级的信心,又要使学生能达到“跳一跳,能摘桃”的效果,考级标准参考了国家中小学生体质测评标准,以及近几年踢毽子比赛成绩。踢毽子考级方案的实施无疑是成功的,它有效的激发了学生的内在驱动力,持续不断的小成功使得学生欢呼雀跃并坚持不懈。考级内容设立具体,考级标准数字化,学生通过学习并对照自己的实际情况,就可以明确自己的努力方向,制定自己的近期目标与远期目标。充分激发内在活力。

毽球操已成为我校大课间必备活动内容,大课间活动一开始,校园里就展现出一幅师生同乐的踢毽球画面。课间休息时间,学生们三个一群、五个一伙的围在一起踢毽子,老师也会参与到其中。你一脚,我一脚,飞舞的毽子牵动着所有人的眼球,调动着所有人的责任感,激发着所有人团结进取的精神;稍微的不小心都会造成毽子起落中断。其间有说有笑,有喊有叫,有逗有让,气氛融洽、热烈。师生就是在这种气氛中相互交流,相互沟通。老师真正成为学生的一位“大朋友”,拉近了师生间的距离。这项活动开展以来,班级管理上了一个台阶,增强了学生的责任感。

小学生求胜欲强,在学习过程中喜欢:比一比、赛一赛。根据学生的这一特点,学校制定多种比赛方法。例如:看谁一次性踢得多。看谁在两分钟内踢得多。根据学生踢毽子的熟练程度,增加比赛难度。两人对踢。就是两个人面对面,一人踢一次算一个。看谁在单位时间内踢得多。三人踢圈。就是三个人围成一个圆,按照顺时针或逆时针,一人一脚的踢,在踢毽子起始处记圈数。如有失误,在失误处捡起后继续踢。限时三分钟。看哪队踢的圈数多。这些比赛形式大大提高了学生踢毽子的兴趣。

网毽是我国优秀的民族体育项目,比赛紧张激烈,毽技夺人,趣味浓厚,又举足可试,适合青少年活泼好动,争奇好胜的心理特点,学校组织网毽教学就深受学生的喜爱。网毽采用排球规则,羽毛球场地,足球的脚法的一项运动。三人赛规定将球踢入对方场区前,在本方场区最多只能有三人次共击球四次。对于小学生来说,标准场地太大。把场地改为长10米,宽5米,网高1.4米,将球踢入对方场区前不规定击球次数,发球在场地内进行,取代在本方发球区内发球的规定。规则的修改增加了比赛精彩程度,激发了学生的兴趣。

东营市胜利第十六中学坚持“育人为本,德育为先,质量立校,特色鲜明,科学发展”的办学指导思想,形成了以书法、毽球、绘画为主的办学特色,其毽球近几年成绩斐然,为学校取得良好办学声誉!

1、2012年5月学校毽球队应邀参加在滨州市举行的全国“阳光体育科学健身校园行”启动仪式,并进行了花毽表演,得到了较高的评价。

2、2013年6月学校代表管理中心参加东营市中会,在七个项目的毽球比赛中,包揽了六个项目的冠军。

3、2013年8月,学校又代表东营市参加山东省第十二届中会毽球项目的比赛,获得2枚银牌、1枚铜牌、团体总分第三名的好成绩,并荣获“体育道德风尚奖”。

4、2015年11月,学校毽球队代表管理中心参加了东营市第13届中会毽子项目比赛,一举包揽了全部七个项目的冠亚军,获得团体总分第一名,同时获得了体育道德风尚奖。

5、2016年山东省第十三届中会初中组团体总分第二名并获得体育道德风尚奖。

7、2018年5月滨州市民宗局领导到校,并邀请学校毽球队参加山东省第十届少数民族运动会。

成绩的取得绝非偶然,是在各级领导关心支持、学校教师的积极努力下,和学生们练出来的、拼出来的。毽球教学已成功带动我校全体学生参与,使学生的身体协调性、灵活性及身体素质都有明显提高,学生锻炼身体的自觉性得到加强,并使学生初步养成终身锻炼意识,提高体育教育教学水平,取得全体教师及家长对学校体育活动的支持。学校将继续加强特色办学,让毽球在校园内的绚丽绽放,推动学校更好发展!

1926年—阿尔弗雷多·迪·斯蒂法诺出生,皇家马德里俱乐部历史最伟大球员、皇家马德里俱乐部名誉主席、第一位欧洲足球先生。

1954年—联邦德国在瑞士伯尔尼3:2击败了当时极其强大的匈牙利队,首次夺得世界杯冠军,史称“伯尔尼奇迹”。

1999年—英国著名足球运动员大卫·贝克汉姆与前辣妹组合维多利亚·贝克汉姆喜结连理。

独立日(Independence Day,又称Fourth of July或July Fourth)是美国的主要法定节日之一,日期为每年7月4日,以纪念1776年7月4日大陆会议在费城正式通过《独立宣言》。

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